A lo largo de la historia, el lenguaje hablado ha permanecido como una de las formas de comunicación más importantes; sin embargo, a veces las personas abordan o se adhieren al discurso de maneras diferentes. Los individuos con trastorno del espectro autista a menudo se les dificulta comunicarse tradicionalmente, experimentando dificultades con el habla en general, el lenguaje corporal, las señales sociales y otras interacciones. En el pasado, varios estigmas emergieron a la luz, complicando el significado de términos como “no verbal” y “no hablante”. Aunque pueden parecer sinónimos, tienen diferentes definiciones y se refieren a distintos conceptos. Por ello, el debate entre no verbal y no hablante requiere una examinación minuciosa.
Aparte de nuestros servicios integrales de terapia ABA, ABA Centers of Florida se esfuerza por ofrecer recursos confiables, precisos y actualizados sobre los avances en el campo del autismo. La claridad y la comprensión son las mejores maneras de reducir estigmas y la desinformación, por lo que nos tomamos el tiempo de abordar asuntos tales como la formulación adecuada al discutir conceptos relacionados con TEA. Exploremos la relación entre no verbal y no hablante y las diferencias entre ambas terminologías.
¿Qué Significan Los Términos No Verbal y No Hablante?
En las últimas décadas los términos no verbal y no hablante han sido utilizados indistintamente para describir a los individuos neurodivergentes con dificultades de comunicación. Recientemente, el campo del autismo ha comenzado a usar el término no hablante en la mayoría de los casos. Definamos lo que significa cada frase en un sentido literal:
- No verbal – Merriam-Webster define el término no verbal como “que no involucra o utiliza palabras” y “que carece o parece carecer de la habilidad de participar en el discurso”. Otra definición, más amigable con los niños, lo define como “que involucra poco uso del lenguaje”.
- No hablante A diferencia de no verbal, no hablante significa “no hablar o no ser capaz de hablar” y “que no involucra frases habladas”.
¿Qué Problemas De Comunicación Enfrentan Las Personas Con TEA?
Los problemas de comunicación son frecuentes en el autismo. Estos problemas a menudo derivan de las diferencias en el procesamiento y la interpretación de la información sensorial, las señales sociales y los matices lingüísticos. Para aquellos con habilidades verbales limitadas, estos problemas pueden manifestarse de varias maneras. Expresar necesidades, compartir experiencias, comprender conceptos abstractos y participar en conversaciones recíprocas pueden plantear retos importantes.
Las complejidades de las interacciones sociales pueden también puede provocar sensaciones de aislamiento. Estas personas pueden necesitar ayuda para iniciar o sostener conversaciones, lo que los lleva a perder oportunidades para conectar. La incapacidad para comunicarse usando el lenguaje hablado puede crear inadvertidamente barreras entre ellos y sus pares, limitando su acceso a las relaciones y actividades sociales.
Las personas con autismo también pueden experimentar sensibilidades sensoriales que complican aún más la comunicación. La sobrecarga sensorial o el rechazo a ciertos estímulos pueden dificultar la concentración en las tareas de comunicación, provocando frustración o ansiedad. Otros, a menudo malinterpretan este aspecto sensorial, y los comportamientos resultantes pueden ser malinterpretados o rechazados, lo que dificulta aún más la comunicación efectiva.
¿Cuál Es La Discrepancia Con El Término No Verbal?
Algunos argumentan que el término no verbal es una descripción inadecuada para los individuos con autismo no hablantes. Una de las razones principales para esta noción es que estas personas probablemente entienden y responden a verbalizaciones y, por lo tanto, son verbales de forma receptiva. Dado que el comportamiento verbal es receptivo y expresivo, no verbal enfatiza en el habla expresiva, que es sólo una parte de la comunicación funcional.
Reflexión Sobre La Comunicación No Verbal y No Hablante
La comunicación no verbal abarca una amplia gama de formas expresivas más allá de las palabras habladas. Están incluyen las expresiones faciales, los gestos, el lenguaje corporal, el contacto visual, e incluso las ayudas de comunicación escrita o visual. Si nos basamos únicamente en el término no verbal, podemos pasar por alto o socavar las diversas y creativas formas en las que las personas conectan y transmiten sus pensamientos, emociones e intenciones. Por el contrario, el término no hablante reconoce la ausencia del lenguaje hablado mientras tiene en cuenta la multitud de otros métodos de comunicación que las personas pueden utilizar.
Acoger el término no hablante refleja un cambio hacia una comprensión más inclusiva de la diversidad de la comunicación dentro la comunidad autista. Esto enfatiza en la importancia de valorar y apoyar todas las formas de comunicación, ya sea que incluyan el lenguaje hablado o no. Este cambio puede contribuir a una sociedad más inclusiva y tolerante, donde las personas con diferentes estilos de comunicación se sientan empoderadas para expresarse y vincularse significativamente con otros.
Explorando Las Alternativas En La Comunicación
Comprender que la comunicación verbal no es la única forma válida para expresar, abre la puerta a explorar métodos alternativos de comunicación. Los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC), que van desde los sistemas de intercambio de imágenes hasta los dispositivos de alta tecnología generadores de discurso, permiten a las personas no hablantes comunicarse efectivamente. Estas herramientas tienden un puente entre sus pensamientos internos y el mundo externo, permitiéndoles participar en conversaciones, expresar sus preferencias y compartir sus perspectivas.
A medida que avanzamos, debemos promover el aumento en la conciencia y la aceptación de los estilos de comunicación de las personas no hablantes. Educar a las personas sobre los SAAC, el lenguaje de señas y otras formas de comunicación no verbal rompen ideas falsas y reducen los estigmas peligrosos. Las escuelas, los lugares de trabajo y los espacios públicos pueden ser más accesibles y acogedores si reconocemos la diversidad de las necesidades comunicativas y proporcionamos los recursos necesarios.
¿Cómo ABA Centers of Florida Aborda El Debate Entre Los Términos No Verbal y No Hablante?
En ABA Centers of Florida, usamos el término no hablante en nuestro contexto clínico para representar correctamente a las personas con autismo. Sin embargo, es vital comprender que la preferencia terminológica de cada persona puede variar. El autismo es un espectro diverso, y lo que resuena positivamente para una persona, puede no serlo para otra, incluso si esto se alinea correctamente con la terminología clínica.
Es esencial no sentirse agobiado por la vigilancia lingüística, aunque utilizar los términos clínicamente correctos nunca es perjudicial; en cambio, deberíamos priorizar permitir que las personas con TEA definan cómo desean ser percibidas, descritas o abordadas. Respetar su autonomía en escoger el lenguaje que mejor refleje su identidad proporciona un ambiente inclusivo y respetuoso en el que pueden sentirse cómodos y bienvenidos.
Terapia ABA Para Personas No Hablantes
La terapia ABA, ampliamente reconocida como el estándar de oro para la atención del autismo, puede ayudar a las personas no hablantes a desarrollar las habilidades de vida para fomentar la independencia. Comunicamos a las familias que cualquier forma de comunicación fiable es uno de los objetivos principales de la terapia ABA para niños y adolescentes no hablantes.
No hay diferencia para nosotros entre el uso de algún SAAC o su voz. Lo que importa es que conozcamos y defendamos sus necesidades diarias. Esto se extiende para aquellos que pueden hablar verbalmente, pero escogen usar un SAAC porque es más cómodo. El modo de comunicación no importa para nosotros; queremos que estas personas usen formas de comunicación positivas y seguras en las que se sientan más cómodos y escuchados.
Si tu ser amado es no hablante o muestra síntomas de un problema de comunicación, nuestros servicios de terapia ABA pueden mejorar su capacidad para conversar en todas las situaciones y entornos. Ya sea en la clínica, en la escuela o en casa, la terapia ABA da a los niños y adolescentes con barreras lingüísticas relacionadas al autismo, la confianza que necesitan para comunicar sus pensamientos y sentimientos de manera segura. De esta manera, pueden alcanzar logros sociales, impulsos académicos y sentirse cómodos con su voz particular, independientemente de cómo la expresen.
Llama al (772) 773-1975 or visit our sitio web para aprender más sobre nuestros servicios de terapia ABA, o para una consulta gratuita.
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