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Terapia ABA para Niños

Terapia ABA para Niños

Terapia ABA para Niños
(Edades 2 a 12)

El autismo puede ser diagnosticado de manera confiable a partir de los 2 años de edad. Cada niño con autismo presenta signos únicos y su gravedad puede variar significativamente.

En ABA Centers of Florida, adaptamos nuestra terapia para satisfacer las necesidades individuales de su hijo o hija.

Las Habilidades que enseña la Terapia ABA para niños son: 

We teach your child self-management skills, including how to control their emotional state. Other skills may include controlling impulses, engaging in thoughtful behavior and making good choices.

We work with your child on every day skills like using the toilet, brushing their teeth, and dressing and grooming themselves. Therapists will use small steps to guide your child into developing routines in their daily life. Other skills may include washing their face and hands, bathing and brushing their hair.

Estas actividades pueden incluir:
-Buscar objetos ocultos en plastilina.
-Putting snacks in bags or plastic containers and opening and closing them
-Jugar con el légamo
-Using squeeze bottles to water flowers or plants
-Trabajar con bloques tipo Lego
-Poner monedas en alcancías
-Jugar con canicas
-Placing beads on a string
-Cortar formas simples o seguir un recorte

Las actividades para ayudar con la lectura y la escritura incluyen:
-Garabatos en papel o colorear.
-Trazar y copiar sobre líneas
-Copiar (mostrar una letra/número y escribirlo)
-The fine motor skills and muscles used in these exercises are also used in writing. The goal is to make progress toward actual handwriting

Las Habilidades de Aprendizaje del Juego pueden incluir:
-Jugar con juguetes que se mueven, suenan o vibran
-Fingir alimentar a un animal de juguete o cocinar comida simulada
-Compartir y turnarse con los juguetes.
-Explorar y comunicar opciones e intereses.

Explorar, comunicar opciones e intereses que incluye:
-Juegos y rompecabezas de emparejar o clasificar
-Seleccionar dos objetos que son iguales
-Visual memory, or the ability to remember visual information
-Form consistency, or the ability to notice that two objects are the same even if they’re different sizes or colors
-Encontrar objetos ocultos en fondos ocupados (por ejemplo, "¿Dónde está Waldo?").

REFUERZO POSITIVO EN LA TERAPIA INFANTIL ABA

Una de las principales estrategias utilizadas en la terapia ABA es el refuerzo positivo.

Cuando un comportamiento es seguido por algo valioso para el niño (una recompensa), es más probable que se repita ese comportamiento. Con el tiempo, esto fomenta un cambio de comportamiento positivo y duradero.

En primer lugar, el terapeuta identifica una conducta meta y cada vez que el niño usa esa habilidad con éxito, recibe una recompensa significativa y específica para él o ella. Estas pueden ser elogios verbales, un libro o un juguete, ver un video, acceder a un parque o patio de recreo o incluso visitar un lugar específico.

Los ejemplos de recompensas incluyen elogios, un libro o un juguete, ver un video, acceder al parque o al patio de recreo o a un lugar específico.

El uso continuo de recompensas positivas alienta al niño a continuar usando esa habilidad hasta que se convierte en un comportamiento habitual. Con la práctica continua, el niño podrá reemplazar su comportamiento inapropiado con comportamientos más apropiados y útiles.

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