facebook

Obtén una Consulta Gratis

Neurodiversidad: El Lenguaje del Autismo

Neurodiversity-The-Language-of-Autism

Los padres de niños y adolescentes con trastorno del espectro autista (TEA) suelen reconocer que utilizar un lenguaje y una terminología amigable cuando se habla de neurodiversidad es esencial para crear un entorno de apoyo para todos, incluyendo a aquellos en el espectro. Los términos que utilizamos para describir a estas personas pueden tener un impacto positivo o negativo en sus experiencias. A veces, utilizar las palabras equivocadas puede restar poder y alimentar un estigma más intenso en torno al autismo y otras formas de la neurodiversidad.

Sin embargo, saber siempre qué términos emplear puede resultar confuso, y el lenguaje en torno al autismo se ha convertido en un tema apasionante que puede dar lugar a dudas y malentendidos. Por desgracia, es fácil cometer errores involuntarios como repetir frases o términos anticuados, como "Asperger" o "autista de bajo o alto funcionamiento". Hoy en día, la mayoría considera que estos términos son inapropiados para describir el autismo.

Ahora, reconocemos a las personas que se encuentran en el espectro "con capacidades diferentes" o con un desarrollo único. Términos como neurodivergencia o neurodivergente se emplean para explicar las variaciones en la función cerebral. Estas definiciones no médicas se centran en los talentos y puntos fuertes, no en los déficits o limitaciones de la condición o experiencia de una persona. Cuando se les pregunta por la terminología, muchos de los que experimentan neurodiversidad, describen el deseo de sentirse respetados y valorados.

Debemos reconocer que la neurodiversidad no es un problema que haya que solucionar, sino un motivo para celebrar las diferencias. Sin embargo, las experiencias individuales en el espectro varían, y el lenguaje puede generar diferentes emociones. Algunas personas neurodivergentes prefieren el lenguaje centrado en la persona, mientras que otras no. Preguntar por su preferencia es la forma de dirigirse más respetuosamente. Además, algunas palabras como autista han sido "reclamadas" por la comunidad autista. Pero sólo algunos se sienten cómodos utilizando el término.

Este artículo por ABA Centers of Florida ofrece consejos sobre el uso de un lenguaje preciso y no estigmatizante cuando se habla de autismo y neurodivergencia. Además, vamos a ofrecer ideas útiles sobre la mejor manera de explicar la condición a los que no tienen una conexión personal o experiencias pasadas. Por último, ofreceremos recursos a los lectores que necesiten más orientación para comprender los efectos y síntomas de la neurodiversidad.

Con la diversa terminología utilizada para describir las variaciones cerebrales, debemos estar actualizados con los términos más adecuados y tener siempre en cuenta las preferencias personales para asegurarnos de que todo el mundo se sienta respetado y comprendido.

Para más blogs informativos sobre autismo y terapia ABA por ABA Centers of Florida, clic aquí..

Entendiendo la Neurodiversidad y lo que Abarca

Entender y hablar sobre la neurodiversidad puede ser increíblemente empoderador para todos. El término neurodiversidad se refiere a tener un cerebro que funciona diferente. Es un término general que surgió en los 1990s para normalizar las diferencias y no enfocarse en las anomalías. La idea de la neurodiversidad se centra en que las diferencias son objetivas, no vistas como “malas” o “buenas”.

Otros términos utilizados por la comunidad autista incluyen la neurodivergencia, la cual describe los cerebros que funcionan a partir de patrones estándares. Neurotípico se refiere a los individuos cuyo cerebro funciona de forma típica o esperada.

La neurodiversidad suele englobar el TDAH, el autismo, la dislexia y otros trastornos cognitivos. Estas condiciones o experiencias deben reconocerse y respetarse como variaciones humanas naturales en lugar de estigmatizarse o considerarse alarmantes.

Explorando la Definición de Autismo y la Vida Dentro del Espectro

Nuestra comprensión de la neurodiversidad sigue evolucionando a medida que aprendemos más sobre el cerebro humano. Cada vez está más claro que nuestro lenguaje en torno al autismo puede influir significativamente en cómo percibimos y tratamos a las personas dentro del espectro. Ya no basta con etiquetar a alguien de "autista" y seguir adelante. Hoy debemos profundizar en lo que eso significa y cómo afecta a las experiencias individuales. Luego, debemos dar lugar a quienes tienen diferencias para que sean incluidos y participen en el mundo convencional.

En muchos casos, aquellos que no han conocido a personas neurodivergentes deben desarrollar una mayor conciencia para limitar interacciones negativas o malentendidos cuando se enfrentan a los comportamientos complejos que, en ocasiones, pueden mostrar aquellos que están en el espectro. Es necesaria una educación más significativa y completa sobre la neurodiversidad para tratar a todos con el respeto que se merecen, incluyendo el uso de términos adecuados o preferidos.

Solo examinando primero la definición de autismo y nuestras opciones en el lenguaje, podremos generar una sociedad más inclusiva que acepte a todo el mundo, independientemente de su neurodiversidad. Hoy más que nunca es crucial que escuchemos las voces de las personas neurodivergentes y trabajemos para promover el respeto y la empatía. Las voces de los que han tenido experiencias en el espectro son invaluables para nuestra comprensión de la neurodiversidad hoy y mañana.

El Valor del Lenguaje Respetuoso y Aceptar la Neurodiversidad

En la actualidad, es más importante que nunca aceptar la neurodiversidad y las perspectivas y experiencias únicas que aporta. Como sociedad, por fin estamos reconociendo el valor de respetar a todas las personas, independientemente de sus diferencias, lo que incluye el uso de un lenguaje comprensivo e inclusivo.

Al tomarnos el tiempo necesario para comprender realmente cómo las personas procesan y perciben el mundo que los rodea, podremos recibir y apreciar mejor sus contribuciones. Muchas personas dentro del espectro tienen un talento increíble y han logrado cosas asombrosas. Sin embargo, pueden experimentar retos por la estimulación sensorial, interacciones sociales y regulación de su comportamiento. Las personas neurodivergentes son más que la suma de sus síntomas y deben ser considerados como tales.

Al aceptar la neurodiversidad y usar un lenguaje más respetuoso, crearemos un mundo más acogedor sin importar la habilidad o la experiencia. Escuchar, observar y mantener la curiosidad son esenciales para mejorar la vida de la población neurodivergente, que a menudo es ignorada y marginada.

Usar Términos Apropiados Cuando se Habla de Autismo

Cuando hablamos de autismo, es fundamental emplear un lenguaje apropiado en nuestras conversaciones y debates. Es crucial utilizar palabras positivas que fomenten la confianza y el sentido de pertenencia. El uso de términos anticuados u ofensivos puede reforzar estereotipos perjudiciales y dificultar la inclusión, lo que podría llevar a la persona a sentirse sola o aislada. Peor aún, puede fortalecer la narrativa de que las personas con autismo son inferiores o discapacitadas.

Aceptando el uso de palabras conscientes y apreciando las particularidades del autismo podemos promover una aceptación más sólida. Una terminología que resalte ventajas y desafíos en el espectro facilita la comprensión y empatía hacia estas experiencias diversas.

Por qué es Importante Entender la Neurodiversidad para la Inclusión

Durante muchos años la sociedad ha hecho mucho énfasis en la conformidad y en encajar en un modelo específico. No obstante, la verdad es que no hay dos personas exactamente iguales. La variación es especialmente cierta en lo que respecta a la neurodiversidad debido a los distintos grados de inhabilidades posibles. Algunas personas dentro del espectro tienen carreras y logros académicos importantes. Por el contrario, otros necesitan atención permanente para la vida diaria o son no hablantes, lo que también puede limitar su autonomía.

Cuando aceptamos que las mentes de algunas personas funcionan de forma diferente a la llamada "norma" o neurotípica, nos damos cuenta de que eso ¡Está bien! La variedad es algo que debemos aceptar. Cuando promovemos y aceptamos la neurodiversidad, creamos un mundo en el que ser uno mismo es valioso y fomentado. Utilizar un lenguaje adecuado ayuda a romper barreras y promover un entorno en el que todo el mundo puede sentirse lo mejor posible.

Pasos a Seguir para Incorporar la Neurodiversidad en la Visión de Todos

El concepto de neurodiversidad reconoce que el pensamiento, la comunicación y el aprendizaje de cada persona pueden ser únicos. Al comprender las diferencias en el procesamiento de la información, podemos adaptar mejor y empoderar a aquellos con perspectivas y necesidades alternas. Podemos promover una mayor inclusión revisando nuestra concepción sobre el trabajo, la educación y relaciones interpersonales.

Permitir adaptaciones adecuadas en diversos entornos, incluyendo la accesibilidad a los servicios o, al adoptar una mayor flexibilidad, podemos ayudar a establecer un entorno en el que todos puedan prosperar y florecer de la mejor manera posible. Incorporar la neurodiversidad a su visión del mundo es beneficioso no sólo para las personas neurodivergentes, sino también para la sociedad, ya que todos ganamos enormemente con la participación de los demás.

¡Celebremos la Neurodiversidad Juntos!

¡Hoy sabemos que la neurodiversidad es algo hermoso que podemos apreciar y disfrutar! Reconocemos que algunos de los seres humanos más nobles de la historia eran probablemente neurodivergentes. Sabemos que ser neurodivergente no es una faceta negativa de la vida ni una causa para la desesperanza. Desde utilizar un lenguaje respetuoso al hablar de este tema hasta comprender cómo es el autismo, cuanto más formados estemos, más fácil será avanzar hacia un mundo mejor.

Ser conscientes de nuestra terminología al hablar de neurodivergencia puede cultivar una comprensión más profunda y un sentido de inclusión en nuestros círculos familiares y en el mundo en general. Promover la concienciación y la defensa del autismo es nuestro papel vital como profesionales del autismo, padres con hijos en el espectro y aliados, lo que en última instancia nos llevará a un futuro mejor para todos.

Más sobre ABA Centers of Florida

ABA Centers of Florida reconoce que el cambio positivo se produce de forma gradual. Aún así, es posible crear un futuro mejor para la comunidad neurodivergente aceptando sus diferencias dentro de nuestras visiones del mundo y llegando a ellos a su nivel. Nuestro centro ofrece el mejor apoyo ABA ABA y diagnóstico disponible en el estado. A través de la terapia ABA, su niño o adolescente dentro del espectro puede experimentar una mayor autorregulación y logros de desarrollo más significativos con el tiempo.

Nuestros expertos en ABA puede guiar a tu niño o adolescente dentro del espectro hacia un viaje ABA que es empoderador y positivo. Creemos en un lenguaje que reconoce la humanidad y las capacidades de todos. Por lo tanto, vamos a trabajar juntos para asegurar que nuestra comunicación refleje el respeto y la comprensión para todos.

Si tu familia requiere servicios de terapia ABA para un ser querido en el espectro autista, contáctanos al (772) 773-1975 o clic aquí. para obtener más información.

Descubra cómo nuestros servicios de tratamiento del autismo pueden ayudarlo.

Contáctenos

Artículos Relacionados

Playdates in Autism

El Juego en el Autismo: Desafíos y Estrategias

For many of us, playing with other kids and friends was a natural and fundamental part of our childhood. We fondly remember neighborhood games, adventures at school recess, and exciting weekend get-togethers with friends. These interactions were spontaneous and without much effort. However, playdates for autism are different experiences and are not always so natural. Differences in communication and the way they relate to others can make play a significant challenge.

Leer más
La Terapia ABA y La Escuela: Un Apoyo y No Un Reemplazo

La Terapia ABA y La Escuela: Un Apoyo y No Un Reemplazo

Many families wonder if ABA therapy can replace a child or teenager’s formal education, especially those affected by autism spectrum disorder (ASD). Caregivers should work to understand the relationship between ABA therapy and school to optimize the best outcomes for their loved ones. Ultimately, ABA therapy goes beyond weekly sessions and aims to promote play and independence, which can lead to better outcomes in the classroom for individuals with ASD. However, ABA therapy does not and cannot replace a student’s formal academic education.

Leer más
en_USEnglish
Scroll al inicio
metricool